。黄冈师范大学的汉山媒体赋权小组在达比，洪安，马奇山和其他地方的古老而创新的地区加深了加深的，在创新的促进流行教育与红色文化的遗产结合在一起。 7月4日，团队拖拉了手提箱。这包括“特殊礼物”，例如红色流行的教科书和其他“特殊礼物”精心准备的，在过去的两个星期中正式启动社会做法，以“支持公众促销和农村振兴”。在该国对话的第一天的第一个早晨，方言和普通话之间对话，雾还没有消散，志愿者分为六组，在其中带有问卷和rec的调查表进入了村庄Ording设备。 “叔叔，您通常会与镇居民沟通，您认为说话有点不方便吗？” In the village of Hio, the 20-year-old volunteer Hwang Meng -x " These data are like mirrors and reflect normal work problems. The field does not reject the Mandarin, but lacks a continuous linguistic environment and a cultural identity. All we have to do is convert the mandarin of "knowledge of the textbook" to "life tools" and sublimate into a "cultural career." Strategy for "EducationIn layers + red infiltration ", he developed special courses对于儿童，整个过程中都融合了红色的文化元素，他们的目标是通过张开嘴并移动嘴唇和舌头来使孩子们更加清楚自己的发音，从而为标准发音奠定基础。 “他儿子的耻辱。其他孩子也采取了行动并急忙展示我很快学到的标准发音。玩一般历史的发音。历史语言教育导致魔术教室。在谈论王金山将军的代理时，他说：“当他们在狭窄的道路上时，勇敢的胜利”，“勇敢的胜利！”志愿老师江突然提升了他的语气，故意放慢了他的讲话，并用右手成为空气。孩子们同时触摸了他们的喉咙，并感到“ Yong”一词的鼻鼻子充满活力。当Zhan Huayu将军谈到他在雪中走过的场景并提供了信息时，老师的老师带领孩子们练习“雪”和“血”和“血”语调（Xuí）的差异。 “我曾经以为舌头扭曲很困难，但是现在我从将军的故事中学到了：“吃葡萄而不吐皮肤”……志愿者转向“语音魔术师”，而夸张的唇形和生动的解释使孩子变成了孩子Ren笑。诸如“发音挑战”，可模仿和练习的孩子之类的游戏。缺乏“平面舌头”和“前后来回”似乎很有趣。平方英寸的祝贺卡背诵红色经典。英雄“互相补充，贺卡变成了“红色文化 +标准化语言”的微型载体。改善角色游戏的发音。一旦小红色剧院开放，教室就会立即在战争期间变化。志愿者将旧的床单切成多层，在Mullset Hills中以千篇一律的声音。 “孩子们拒绝完成。扮演Zhan Huayu的女孩行为：“为房子充电，提供食物”，“填满房子并提供食物。 “每一个”祖父的脸变成红色，终于在他身边，在爆炸时让波浪状的舌头逃脱了，小孩很骄傲GHT。握手和小手解释香港将军的故事。 “我的儿子，我的儿子，今天要去战斗，很难回到这里……”小山是儿子，是今天战场的儿子，很难回到这里……”洪的小子是第五个。五分之一是传播的三个故事。角色的发音“作为指导学生的起点，是“了解角色的发音”的起点，作为教学学生的起点。阅读时，它应该伸展为流动的水。 “在表现形式中，孩子们在节奏方面平衡自己的身体，而那些说“生活并不重要”的人可以体验语言节奏的美丽。班级“对老师的电影和电视作品的分析”周魏采用了另一种方法。在触摸了剪辑“ Neza：魔鬼的孩子来到世界”之后，主题“我的生活在我的手中”，并通过分析诸如“ neza”和“逆境”之类的关键字的发音，并结合了“敢于破坏和成长”的价值指南。自然而然地与审美教育和道德教育融合。“看来，城市的老师课程打开了窗户。”一位华圭高中的老师说：“事实证明，普通话的教义非常生动，不仅可以练习发音，而且可以与文化进行跨越的教育，并提供了一种教育的教育方法。 “我的家园和我”在标准的普通话和曲线F一起月亮的偏见。领导这首歌的学生不断提高“乡村”高高和高个子的第二个语气，好像在山谷中建造了旗帜。她在她的唱歌中唱着“我”的女孩，然后轻轻掉下来，好像电流碰到了石头的水飞溅一样。这首歌通过Tuampi屋顶延伸，警告一群武器外套。 Yang Na志愿者在他的报纸上写道：“我们无法从Tuampi中消除热量，但我们留下了更有价值的东西。我们使普通话成为将过去和未来联系起来的桥梁，而标准发音中的红色则是较轻的故事。”当公共汽车在回家的路上开始时，孩子们追赶100米后，撞到了汽车窗户上的一张红牌。也有一些油漆的火炬，有些有一些油漆的火炬。 gémìnnt“书面了。打击弯曲，但他们被仔细抚摸。在所有城市和乡村视频中出版的冲动仍在继续。标准代词他的课堂上的班级水泥通过他的班级通过城市传播。手机，笑声和欢乐在上学的路上。